Ulricas reflektion del 2.

Reflektion om grupp 4 storyline. 

Jag har läst grupp 4 blogg och deras arbete om skräp, sopsortering och återanvändning. Huvudkaraktärerna i det tematiska arbetet är Städa och Skräpa. Barnen får efter att ha fått ett brev, skapa sina egna karaktärer utifrån hur de trodde att Städa och Skräpa såg ut och sedan få diskutera hur de tror att deras personligheter är. Detta är något jag finner intressant då barnen får närma sig karaktärerna på ett annat plan men även att det väcker ett intresse i barnen. Jag bär även med mig det som något nytt jag har lärt mig då jag anser att det är givande för barnen att få sätta personligheter på karaktärerna. Varje inlägg i bloggen innehåller dokumentation om de olika aktiviteterna med barnen, detta medför att man som läsare får en tydlig bild om deras arbetsprocess. Utifrån att ha granskat deras blogg och deras arbetsprocess reflekterar jag kring om vår blogg är tydlig och om vår arbetsprocess synliggörs? I grupp 4 temaarbete, som en avslutning, anordnar de en vernissage där barnen kan ta del och återberätta vad de har fått kunskap om vilket jag skulle vilja föreslå för min grupp att vi tar med i vårt avslut.